លំហាត់ទី១៥៖ គម្រោងបញ្ចប់វគ្គ¶
ព័ត៌មានលំហាត់
មេរៀនពាក់ព័ន្ធ៖ មេរៀនទី១៥៖ គម្រោងអនុវត្តបញ្ចប់វគ្គ និងក្រមសីលធម៌ទិន្នន័យ គម្រោងបុគ្គល ឬក្រុម ២–៣ នាក់ · ៤–៦ សប្ដាហ៍ · ២០% នៃពិន្ទុមុខវិជ្ជា
ស្ថានភាព¶
អ្នកនឹងអនុវត្តគម្រោងអនុវត្តមួយ ពីសំណួររហូតដល់លទ្ធផល លើបញ្ហាពិតនៅកម្ពុជា ដោយប្រើវិធីសាស្ត្រពីមេរៀនយ៉ាងហោចណាស់ពីរ ជំពូកផ្សេងគ្នា។ លំហាត់នេះផ្ដល់ពុម្ព កាលវិភាគ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ។
គោលបំណង¶
- សរសេរសំណើមួយទំព័រ ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយគ្រូ។
- អនុវត្តការវិភាគដែលអាចធ្វើឡើងវិញ ក្នុង Earth Engine។
- ផ្ទៀងផ្ទាត់លទ្ធផល និងរាយការណ៍ភាពមិនប្រាកដ។
- ប្រគល់របាយការណ៍ ផែនទី ស្គ្រីប (និងកម្មវិធីជាជម្រើស) និងបទបង្ហាញ ១០ នាទី។
ពិសោធន៍មុនចាប់ផ្ដើម · ១០ នាទី¶
ឆ្លើយសេណារីយ៉ូទាំងអស់ ហើយកត់ត្រាសេណារីយ៉ូមួយដែលពាក់ព័ន្ធនឹងគម្រោងរបស់អ្នកបំផុត។
សកម្មភាពទី១៖ សំណើ · សប្ដាហ៍ទី១¶
សរសេរសំណើមួយទំព័រ តាមពុម្ព៖
| ផ្នែក | មាតិកា |
|---|---|
| ១. ចំណងជើង | ខ្លី ច្បាស់ មានទីកន្លែង និងពេលវេលា |
| ២. បញ្ហា និងអ្នកប្រើ | ហេតុអ្វីសំខាន់ · អ្នកណានឹងប្រើ · សម្រាប់ការសម្រេចចិត្តអ្វី |
| ៣. សំណួរស្រាវជ្រាវ | ១–២ សំណួរ ដែលអាចឆ្លើយបាន |
| ៤. តំបន់ និងរយៈពេល | AOI · ឆ្នាំ · រដូវ · ផែនទីទីតាំងតូចមួយ |
| ៥. ទិន្នន័យ | ID Earth Engine · ក្រឡា · រយៈពេល · អាជ្ញាបណ្ណ |
| ៦. វិធីសាស្ត្រ | ជំហាន ៥–៨ · មេរៀនពាក់ព័ន្ធ (យ៉ាងហោចណាស់ពីរជំពូក) |
| ៧. ការផ្ទៀងផ្ទាត់ | ចំណុច · ស្ថិតិ · ការពិនិត្យដោយភ្នែក · ភាពរសើប |
| ៨. ក្រមសីលធម៌ | ហានិភ័យ និងវិធានការ (ឯកជនភាព គ្រោះថ្នាក់ យុត្តិធម៌) |
| ៩. លទ្ធផល និងកាលវិភាគ | ផែនទី តារាង កម្មវិធី · ផែនការប្រចាំសប្ដាហ៍ |
គ្រូអនុម័ត ឬស្នើកែ មុនអ្នកចាប់ផ្ដើមសរសេរកូដ។
សកម្មភាពទី២៖ ស្គ្រីប · សប្ដាហ៍ទី២–៣¶
រៀបចំស្គ្រីបតាមរចនាសម្ព័ន្ធនេះ៖
// ===== គម្រោង៖ [ចំណងជើង] · អ្នកនិពន្ធ៖ [ឈ្មោះ] · កាលបរិច្ឆេទរត់៖ [YYYY-MM-DD] =====
// ===== ១. CONFIG (កែតែផ្នែកនេះ) =====
var CONFIG = {aoiName: 'Takeo', year: 2024, seed: 42, scale: 10};
// ===== ២. តំបន់ និងទិន្នន័យ =====
// ===== ៣. ការវិភាគ =====
// ===== ៤. ការផ្ទៀងផ្ទាត់ =====
// ===== ៥. លទ្ធផល (Map · print · Export) =====
ចែករំលែក Asset ទាំងអស់ «Anyone can read» ហើយរក្សាស្គ្រីប និង README ក្នុង GitHub (ជាជម្រើស តែណែនាំ)។
សកម្មភាពទី៣៖ ផ្ទៀងផ្ទាត់ · សប្ដាហ៍ទី៤¶
អនុវត្តយ៉ាងហោចណាស់ពីរ៖ តារាងកំហុសពីចំណុចឯករាជ្យ · ការប្រៀបធៀបជាមួយស្ថិតិ ឬរបាយការណ៍ · ការវិភាគភាពរសើប (កម្រិត ឬទម្ងន់) · ការពិនិត្យគំរូដោយភ្នែក ២០ ចំណុច។ សរសេរផ្នែក «អ្វីដែលយើងមិនអាចសន្និដ្ឋាន» ដូចក្នុងមេរៀន។
សកម្មភាពទី៤៖ ផែនទី និងកម្មវិធី · សប្ដាហ៍ទី៥¶
ផែនទីយ៉ាងហោចណាស់ពីរ (QGIS · តាមគោលការណ៍សៀវភៅទី១៖ ចំណងជើង legend មាត្រដ្ឋាន ទិសខាងជើង ប្រភព ការដកស្រង់)។ ជាជម្រើស៖ កម្មវិធី Earth Engine (លំហាត់ទី១៤) ដែលបង្ហាញលទ្ធផលសំខាន់។
សកម្មភាពទី៥៖ របាយការណ៍ និងបទបង្ហាញ · សប្ដាហ៍ទី៦¶
របាយការណ៍ ៨–១២ ទំព័រ៖ សេចក្ដីសង្ខេប (១៥០ ពាក្យ) · សេចក្ដីផ្ដើម · តំបន់ និងទិន្នន័យ · វិធីសាស្ត្រ · លទ្ធផល · ការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងភាពមិនប្រាកដ · ការពិភាក្សា និងដែនកំណត់ · ក្រមសីលធម៌ · សេចក្ដីសន្និដ្ឋាន · ឯកសារយោង · ឧបសម្ព័ន្ធ (តំណស្គ្រីប)។
បទបង្ហាញ ១០ នាទី + សំណួរ ៥ នាទី៖ សំណួរ · វិធីសាស្ត្រ (រូបមួយ) · លទ្ធផលសំខាន់ ២–៣ · ដែនកំណត់ · អ្វីដែលអ្នកប្រើគួរធ្វើ។
លទ្ធផលដែលរំពឹងទុក¶
ប្រៀបធៀបលទ្ធផលរបស់អ្នកជាមួយរូបខាងក្រោម។ លេខ និងពណ៌មិនចាំបាច់ដូចបេះបិទទេ ប៉ុន្តែលំនាំគួរតែស្រដៀងគ្នា។
អ្វីដែលត្រូវពិនិត្យ
- ការសរសេរសំណើ បង្ខំឱ្យកំណត់ទិន្នន័យ និងវិធីសាស្ត្រ មុនចំណាយពេលសរសេរកូដ។
- គ្រូពិនិត្យសំណើ ដើម្បីធានាថាវិសាលភាពសមរម្យ ហើយទិន្នន័យមានពិតប្រាកដ។
- ពុម្ពនេះក៏ប្រើជាក្បាលនៃរបាយការណ៍ចុងក្រោយបានដែរ។
អ្វីដែលត្រូវពិនិត្យ
- ផែនទីស្អាតតែមួយ មិនគ្រប់គ្រាន់ទេ៖ ពិន្ទុភាគច្រើនមកពីការជ្រើសទិន្នន័យ វិធីសាស្ត្រ និងការផ្ទៀងផ្ទាត់។
- ភាពអាចធ្វើឡើងវិញ៖ គ្រូរត់ស្គ្រីបរបស់អ្នក ហើយត្រូវបានលទ្ធផលដូចគ្នា។
- លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យពេញលេញមានក្នុងលំហាត់ទី១៥។
កំហុសទូទៅ និងដំណោះស្រាយ¶
| បញ្ហាដែលឃើញ | មូលហេតុទូទៅ | ដំណោះស្រាយ |
|---|---|---|
| សំណួរធំពេក | ប្រធានបទ មិនមែនសំណួរ | កំណត់ អ្វី · ទីណា · ពេលណា · អ្នកណាប្រើ |
| គ្រូរត់ស្គ្រីបមិនបាន | Asset មិនបានចែករំលែក | Anyone can read |
| លទ្ធផលប្ដូររាល់ពេលរត់ | គ្មាន seed | seed ក្នុង CONFIG |
| គ្មានការផ្ទៀងផ្ទាត់ | ចំណុចមិនបានប្រមូល | គ្រោងការផ្ទៀងផ្ទាត់ក្នុងសំណើ |
| ផែនទីគ្មានប្រភព | ភ្លេចការដកស្រង់ | បន្ទាត់ប្រភព · កំណែ · ឆ្នាំ |
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ (១០០ ពិន្ទុ)¶
| លក្ខណៈ | ពិន្ទុ | ល្អប្រសើរ | ត្រូវកែលម្អ |
|---|---|---|---|
| សំណួរ និងភាពពាក់ព័ន្ធ | ១៥ | សំណួរច្បាស់ មានអ្នកប្រើពិត តូចល្មម | ប្រធានបទទូលាយ គ្មានអ្នកប្រើ |
| ទិន្នន័យ និងវិធីសាស្ត្រ | ២៥ | ទិន្នន័យសមស្រប វិធីត្រឹមត្រូវ ពន្យល់ការជ្រើស | ទិន្នន័យ/វិធីមិនសម ឬមិនពន្យល់ |
| ការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងភាពមិនប្រាកដ | ២០ | ផ្ទៀងផ្ទាត់ពីរវិធី ដែនកំណត់ច្បាស់ | គ្មានការផ្ទៀងផ្ទាត់ |
| ផែនទី និងក្រាប | ១៥ | តាមគោលការណ៍ផែនទីវិទ្យា ដកស្រង់ប្រភព | ខ្វះ legend ប្រភព ឬខុស |
| ភាពអាចធ្វើឡើងវិញ | ១០ | ស្គ្រីបរត់ពីដើមដល់ចប់ CONFIG Asset ចែករំលែក | រត់មិនបាន ឬត្រូវកែដោយដៃ |
| ការបង្ហាញ | ១០ | ច្បាស់ ទាន់ពេល ឆ្លើយសំណួរបាន | យូរពេក មិនច្បាស់ |
| ក្រមសីលធម៌ | ៥ | វាយតម្លៃហានិភ័យ និងវិធានការ | មិនបានពិចារណា |
លទ្ធផលត្រូវប្រគល់¶
- សំណើមួយទំព័រ (សប្ដាហ៍ទី១)។
- តំណស្គ្រីប Earth Engine (និង URL កម្មវិធី ប្រសិនបើមាន)។
- ឯកសារលទ្ធផល (GeoTIFF CSV) និងផែនទីពី QGIS។
- របាយការណ៍ (PDF) និងស្លាយបទបង្ហាញ។
ពិនិត្យលទ្ធផលដោយខ្លួនឯង¶
១. ឈ្មោះអថេរដែលផ្ទុកការកំណត់ទាំងអស់ នៅដើមស្គ្រីបក្នុងពុម្ព?
២. លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ «ទិន្នន័យ និងវិធីសាស្ត្រ» មានប៉ុន្មានពិន្ទុ?
៣. Asset ត្រូវចែករំលែកតាមសិទ្ធិណា ដើម្បីឱ្យគ្រូរត់ស្គ្រីបបាន?
៤. គម្រោងត្រូវប្រើវិធីសាស្ត្រពីមេរៀនយ៉ាងហោចណាស់ប៉ុន្មានជំពូក?