មេរៀនទី 7 — តម្រងលំហ និង PCA¶
តម្រងលំហប្រើបង្អួចតូច (kernel) រំកិលលើរូបភាព។ PCA បង្រួមប៊ែនទាំង 6 ជាសមាសធាតុថ្មី — ក្នុងស្រុកកំពង់ត្រឡាច PC1–PC3 រក្សាបម្រែបម្រួលបាន 99.2%។
របៀបកម្រិតខ្ពស់ (កំណែ 2.4.0)
ផ្នែក តម្រងលំហ និង PCA មិនចាំបាច់សម្រាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទេ។ ចាប់ពីកំណែ 2.4.0 ឧបករណ៍ទាំងនេះបង្ហាញតែក្នុងរបៀប កម្រិតខ្ពស់៖ ប្ដូរប្រអប់ មូលដ្ឋាន នៅផ្នែកខាងលើផ្ទាំងទៅ កម្រិតខ្ពស់ (មើលមេរៀនទី 1)។
តម្រងលំហ¶
- បើកផ្នែក តម្រងលំហ។
- រូបភាព៖ រូបភាពផ្សំ Landsat 9 · ប៊ែន៖ 5: SR_B5 (nir)។
- តម្រង៖ មេដ្យាន (លុបចំណុចរំខាន) · ទំហំ kernel 3 (sigma ប្រើតែសម្រាប់ Gaussian)។
- ចុច អនុវត្តតម្រង។ ស្រទាប់ តម្រង median b5 លេចឡើង ហើយឯកសាររក្សាទុកជា
median_b5_3.tif។ - សាកល្បងតម្រងផ្សេងទៀតលើប៊ែនដដែល ហើយប្រៀបធៀប៖ mean b5 (រលោង) និង highpass b5 (ច្បាស់ គែមលេចធ្លោ)។
| ប្រភេទតម្រង | ប្រើសម្រាប់ |
|---|---|
| Mean, Gaussian (low-pass) | ធ្វើឲ្យរលោង កាត់បន្ថយសំឡេងរំខាន |
| Median | លុបសំឡេងចំណុច (speckle) ដោយរក្សាគែម |
| High-pass | ធ្វើឲ្យច្បាស់ |
| Sobel, Laplacian | រកគែម៖ ផ្លូវ ប្រឡាយ គែមស្រែ |

រូបទី 21 — តម្រងមេដ្យាន 3×3 លើប៊ែន NIR ជាមួយស្រទាប់ mean និង high-pass
ការវិភាគសមាសធាតុចម្បង (PCA)¶
- បើកផ្នែក ការវិភាគសមាសធាតុចម្បង (PCA)។ វាប្រើរូបភាពដូចផ្នែកតម្រងលំហ។
- ជ្រើសប៊ែន 2–7 (SR_B2–SR_B7) ដោយមិនយក SR_B1 (coastal) · សមាសធាតុ 3។
- ចុច ដំណើរការ PCA។ ស្រទាប់ PCA បង្ហាញ PC1-PC2-PC3 ជាក្រហម-បៃតង-ខៀវ។
| សមាសធាតុ | តម្លៃផ្ទាល់ (Eigenvalue) | ពន្យល់បាន % | បូករួម % |
|---|---|---|---|
| PC1 | 30,541,040 | 81.1 | 81.1 |
| PC2 | 5,454,289 | 14.5 | 95.6 |
| PC3 | 1,352,148 | 3.6 | 99.2 |
PC1 គឺ «ពន្លឺសរុប» ព្រោះប៊ែនទាំងអស់មានទម្ងន់សញ្ញាដូចគ្នា។ PC2 និង PC3 បង្ហាញភាពខុសគ្នារវាងប៊ែន។ មើលតារាង Loadings (eigenvectors)៖ ក្នុង PC3 ប៊ែនមើលឃើញ SR_B2 (0.341), SR_B3 (0.530), SR_B4 (0.677) មានទម្ងន់ខ្ពស់ — PC3 គឺជាព័ត៌មានពណ៌មើលឃើញ ដែលបាត់ក្នុង PC1។

រូបទី 22 — រូបភាព PCA (PC1-PC2-PC3) តារាងសមាសធាតុ និង Loadings
ក្នុងរូបភាព PCA ដីលិចទឹកខាងកើត (ផ្កាឈូក/ក្រហម) និងស្រែខាងលិច (បៃតង/ខៀវ) ដាច់ពីគ្នាយ៉ាងច្បាស់ ហើយទន្លេសាបលេចឡើងពណ៌លឿង។ ក្នុងមេរៀនទី 8 យើងនឹងប្រើ PC1–PC3 ជាការបញ្ចូលមួយសម្រាប់ K-means។
សំណួរសម្រាប់និស្សិត៖ ប្រសិនបើ PC1–PC2 ពន្យល់បាន 95.6% តើយើងអាចបោះចោល PC3 បានទេ? តើព័ត៌មាន 3.6% នោះអាចសំខាន់សម្រាប់ថ្នាក់ណា?