លំហាត់ទី៩៖ សួរទិន្នន័យ៖ សាលាណាខ្លះប្រឈមទឹកជំនន់?¶
ព័ត៌មានលំហាត់
មេរៀនពាក់ព័ន្ធ៖ មេរៀនទី៩៖ សំណួរតាមគុណលក្ខណៈ និងតាមលំហ ការអនុវត្តដោយខ្លួនឯង · QGIS 3.34 LTR · ប្រហែល ៩០ នាទី
ស្ថានភាព¶
ក្រោយទឹកជំនន់ឆ្នាំ ២០១១ មន្ទីរអប់រំខេត្តកំពង់ឆ្នាំងចង់ដឹង៖ សាលាណាខ្លះស្ថិតក្នុងតំបន់លិចទឹក សាលាណានៅជិតផ្លូវជាតិ (ងាយជម្លៀស) និងឃុំណាខ្លះនៅជាប់សង្កាត់ខ្សាម (ទីរួមខេត្ត)។ អ្នកត្រូវឆ្លើយដោយប្រើសំណួរ តាមគុណលក្ខណៈ និង តាមលំហ។
គោលបំណង¶
- សរសេរ Select by expression ដែលមានលក្ខខណ្ឌច្រើន។
- ជ្រើសរើសតាមទីតាំងដោយប្រើ within intersect touches និង distance។
- រួមបញ្ចូលសំណួរតាមគុណលក្ខណៈ និងតាមលំហ ក្នុងលំដាប់ត្រឹមត្រូវ។
- បែងចែករវាងលទ្ធផលពីគុណលក្ខណៈ និងលទ្ធផលពីទីតាំង។
ឯកសារដែលប្រើ¶
ប្រើសំណុំទិន្នន័យ Cambodia (ឧបសម្ព័ន្ធ ខ)។ ស្រទាប់ទាំងអស់ប្រើ EPSG:32648។
| ស្រទាប់ | ថត |
|---|---|
Kh_Province_Boundary Kh_Commune_area |
Admin/ |
Kh_School |
School/ |
Census_Village |
Census_2008/ |
Flood2011 |
Water/ |
Kh_Main_Roads_MPWT2014 |
Infrastructure/ |
ពិសោធន៍មុនចាប់ផ្ដើម · ១០ នាទី¶
សកម្មភាពទី១៖ រៀបចំ · ១០ នាទី¶
kc_province.gpkg("ProvGis" = 'KH04') និងkc_communes.gpkg("ProvGis" = 'KH04')។- Fix geometries លើ
Flood2011→flood2011_fixed.gpkg(មើល លំហាត់ទី៨)។ - Extract by location៖
Kh_Schoolare withinkc_province→kc_schools.gpkg
សកម្មភាពទី២៖ សំណួរតាមគុណលក្ខណៈ · ១៥ នាទី¶
- ភូមិធំ៖
Census_Villageដោយleft("VILL_CODE", 2) = '04' AND "TOTPOP" > 3000 - សាលាបឋមសិក្សាជនបទ៖
kc_schoolsដោយ"SCHOOL_TYP" = 'Primary' AND "Location" = 'Rural' - សាលាដែលឈ្មោះមានពាក្យ «Chrey»៖
"SCHOOL_NAM" ILIKE '%chrey%'
សំណួរ៖ LIKE និង ILIKE ខុសគ្នាដូចម្ដេច? · % មានន័យអ្វី?
សកម្មភាពទី៣៖ សំណួរតាមលំហ · ២៥ នាទី¶
| សំណួរ | ឧបករណ៍ | ការកំណត់ |
|---|---|---|
| ក. សាលាណាខ្លះនៅក្នុងតំបន់ជំនន់ ២០១១? | Select by Location | kc_schools are within flood2011_fixed |
| ខ. សាលាណាខ្លះនៅក្នុងចម្ងាយ ១ គម ពីផ្លូវជាតិ? | Select within distance | kc_schools · Kh_Main_Roads_MPWT2014 · 1000 ម |
| គ. ឃុំណាខ្លះប៉ះព្រំសង្កាត់ខ្សាម? | Select by Location | kc_communes touch សង្កាត់ KH040304 (ជ្រើសខ្សាមមុន ហើយធីក Selected features only) |
| ឃ. ដូចសំណួរ គ ប៉ុន្តែប្រើ intersect | Select by Location | ដូចខាងលើ ប្ដូរ touch → intersect |
កត់ត្រាចំនួនលទ្ធផលនីមួយៗ។
សំណួរ៖ ហេតុអ្វីសំណួរ ឃ មានលទ្ធផលច្រើនជាងសំណួរ គ មួយ?
សកម្មភាពទី៤៖ រួមបញ្ចូលគុណលក្ខណៈ និងលំហ · ២០ នាទី¶
សំណួរ៖ សាលាបឋមសិក្សាណាខ្លះនៅក្នុងតំបន់ជំនន់ ២០១១?
- ធ្វើសំណួរ ក ម្ដងទៀត (សាលាក្នុងជំនន់)។
- ក្នុង Attribute Table ប្រើ Select by expression
"SCHOOL_TYP" = 'Primary'ជាមួយ Filter current selection (ជម្រើសនៅខាងក្រោមប៊ូតុង Select Features)។ - រក្សាទុកលទ្ធផលជា
kc_primary_flood.gpkg - Statistics by categories តាម
DISTRICTដើម្បីដឹងស្រុកដែលមានសាលាប្រឈមច្រើនជាងគេ។
Modify current selection
Select by Location មានជម្រើស៖ creating new selection · adding to · removing from · selecting within current selection។ ភ្លេចប្ដូរជម្រើស គឺជាមូលហេតុទូទៅដែលលទ្ធផលខុស។
សកម្មភាពទី៥៖ គុណលក្ខណៈ ទល់នឹង ទីតាំង · ១០ នាទី¶
- រាប់
Kh_Schoolដែល"PROVINCE" = 'Kampong Chhnang'(តាមគុណលក្ខណៈ)។ - ប្រៀបធៀបជាមួយចំនួនក្នុង
kc_schools(តាមទីតាំង)។ - ពន្យល់ភាពខុសគ្នា។
លទ្ធផលត្រូវប្រគល់¶
- តារាងចំនួនលទ្ធផលនៃសំណួរទាំងអស់ ជាមួយកន្សោម ឬការកំណត់ដែលបានប្រើ។
kc_primary_flood.gpkgនិងតារាងតាមស្រុក។- ផែនទីមួយបង្ហាញសាលាក្នុងជំនន់ និងផ្លូវជាតិ។
ពិនិត្យលទ្ធផលដោយខ្លួនឯង¶
អាចវាយលេខខ្មែរ ឬលេខអារ៉ាប់ ហើយមិនចាំបាច់ដាក់សញ្ញាក្បៀស។ ផ្នែកនេះសម្រាប់ពិនិត្យខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះ។
១. ភូមិក្នុងខេត្តកំពង់ឆ្នាំងដែលមានប្រជាជនលើស ៣ ០០០ នាក់?
២. សាលាទាំងអស់ក្នុងតំបន់ជំនន់ ២០១១ (សំណួរ ក)?
៣. សាលាក្នុងចម្ងាយ ១ គម ពីផ្លូវជាតិ (សំណួរ ខ)?
៤. ឃុំដែល touch សង្កាត់ខ្សាម (សំណួរ គ)?
៥. សាលាបឋមសិក្សាក្នុងតំបន់ជំនន់?
៦. សាលាក្នុងខេត្តតាមទីតាំង (kc_schools)?